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幼儿园室内游戏大全
本文摘要:幼儿园室内游戏应具备非常丰富的内容,包括语言游戏、音乐游戏、智育游戏、体育游戏等,需要培养幼儿、思维能力、记忆能力、快速反应能力、技术能力、语言表达能力、身体协商能力和运动能力等,以下是室内游戏1.音乐游戏敲铃的目的:训练幼儿听声记数,可行性培养幼儿思维能力发展幼儿听力。

幼儿园室内游戏应具备非常丰富的内容,包括语言游戏、音乐游戏、智育游戏、体育游戏等,需要培养幼儿、思维能力、记忆能力、快速反应能力、技术能力、语言表达能力、身体协商能力和运动能力等,以下是室内游戏1.音乐游戏敲铃的目的:训练幼儿听声记数,可行性培养幼儿思维能力发展幼儿听力。系统、记忆和快速反应。内容:打算在游戏前打铃。教师的演奏引起了幼儿的注意,拍了几部电影引起了幼儿的游戏兴趣。

老师说:好吧,请小心听。拍完电影后,我会回答几次电影。

幼儿正确地题后,教师说我现在敲铃敲一次,问一次。然后让幼儿敲铃,说自己敲了好几次。

指导:铃声不要太大,以免影响幼儿的听力系统。尽量让幼儿敲铃,边敲边敲几次,提高幼儿的游戏兴趣。

2.体育游戏跪下传球的目的:锻炼坐下传球,提高上肢的灵活性。体会合作游戏的快乐。打算把椅子排成一列,打一个大球。

玩法:幼儿躺在椅子上,从第一个幼儿开始,双手抱着球从头向后记。传授给最后一个幼儿后,从后面传回去。游戏可以重复开展。

指导:可以引导幼儿以不同的姿势、从头到身体两侧等不同的部位传球。椅子的间隔不要太大,以免幼儿接近。3.体育游戏跪下滚球的目的:锻炼向后传球,培养幼儿眼睛应对的能力,体验合作游戏的幸福。打算把椅子排成一列,打球。

玩法:幼儿躺在椅子上,从第一个幼儿开始,把球从椅子下面向后拉。传授给最后一个幼儿后,从后面滚球。游戏可以重复开展。

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指导:椅子之间的距离稍大一点,幼儿可以滑球。4.体育游戏跪下踢球的目的:锻炼坐下踢球,提高脚的灵活性,发展眼睛和脚的应对能力。打算把椅子放一圈,放一个大球。玩法:幼儿躺在椅子上,用脚踢球,不能拉球,游戏可以分组展开。

指导:椅子之间的距离不要太大,以免把球拉出圈子。参加游戏的幼儿最好是6~10人。


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